Qui sommes-nous ?

En action aux quatre coins du Pays, les Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active (CEMÉA) Pwârâ Wâro  sont une association d’éducation populaire type loi 1901 créée le 27 juin 1996 à Pwêêdi Wiimiâ (Poindimié) en Kanaky (Nouvelle-Calédonie), en Océanie.

Organisme d’intervention sociale, éducative et de formation, les CEMÉA Pwârâ Wâro (‘source de vie’ en paicî) portent les valeurs de la solidarité, l’amour, le partage et l’éducation à la paix. Convaincu-e-s du rôle de l’art et de la culture comme activateurs de la transformation sociale, les militant-e-s  créent et animent des espaces de débats, d’initiation ou d’expression au plus près des groupes :
• Des regroupements militants et assemblées générales ;
• Des formations ;
• Des centres de vacances et de loisirs ;
• Des outils pédagogiques créés par les CEMÉA Pwârâ Wâro ;
• Des actions éducatives, culturelles et environnementales ;
• Des résidences culturelles ;
• Des cafés pédagogiques ;
etc.

Les CEMÉA Pwârâ Wâro font partie du réseau des CEMÉA par une convention en tant qu’association territoriale (AT). Organisme de formation, les CEMÉA sont une association éducative complémentaire de l’enseignement public née en 1937 en France, reconnue d’utilité publique depuis 1966. Ils sont un mouvement de personnes engagées dans des pratiques autour des valeurs et des principes de l’Éducation nouvelle et des méthodes d’éducation active, pour transformer les milieux et les institutions par la mise en action des individus.

Depuis leur création, les CEMÉA s’appliquent à provoquer un double courant de réflexion comprenant nécessairement : 

> une approche théorique qui permet de conceptualiser des pratiques pour les placer dans un espace de réflexion favorable à la confrontation des idées, associé à la recherche pédagogique, 

> une approche pratique qui consiste à mettre en œuvre des idées et à en évaluer les effets dans les différents domaines d’activités des CEMÉA. 

Dans ce processus dialectique, les interventions des CEMÉA impliquent une démarche qui associe forcément et la détermination de faire, d’expérimenter, et le souci constant de réfléchir sur leurs propres pratiques.

« Quelques principes qui guident notre action » (extrait) par Gisèle de Failly lors du congrès de Caen en 1957

– Tout être humain peut se développer et même se transformer au cours de sa vie. Il en a le désir et les possibilités.
– Il n’y a qu’une éducation. Elle s’adresse à tous. Elle est de tous les instants.
– Notre action est menée en contact étroit avec la réalité.
– Tout être humain, sans distinction de sexe, d’âge, d’origine, de convictions, de culture, de situation sociale a droit à notre respect et à nos égards.
– Le milieu de vie joue un rôle capital dans le développement de l’individu.
– L’éducation doit se fonder sur l’activité, essentielle dans la formation personnelle et dans l’acquisition de la culture.
– L’expérience personnelle est un facteur indispensable du développement de la personnalité.

Projet d’orientation 2021-2026 des CEMÉA

10 enjeux sociétaux pour donner un cap au projet associatif
Enjeu #1 : Une laïcité ouverte pour respecter le pluralisme
Enjeu #2 : Lutter contre toutes les discriminations
Enjeu #3 : S’inscrire et soutenir l’économie sociale et solidaire, alternative au tout libéral
Enjeu #4 : L’ouverture au monde, l’interculturel et les migrations
Enjeu #5 : La réussite éducative de tous et de toutes
Enjeu #6 : Les temps de loisirs, sources d’émancipation et d’égalité
Enjeu #7 : Lutter contre les exclusions
Enjeu #8 : Vivre des pratiques culturelles émancipatrices
Enjeu #9 : Être citoyen·ne éclairé·e dans la société numérique
Enjeu #10 : Mettre notre avenir commun au coeur de l’éducation
6 enjeux internes pour conduire et construire le projet associatif
Enjeu #1 : Agir les solidarités au sein du réseau
Enjeu #2 : Les acteurs et actrices du mouvement
Enjeu #3 : Des actions éducatives, au service du développement
Enjeu #4 : Des stratégies de développement au plus près des territoires
Enjeu #5 : Repenser et renforcer la stratégie de communication
Enjeu #6 : Des partenaires et des stratégies d’alliance

Site web des CEMÉA :
https://www.cemea.asso.fr

Rapport Moral 2022

Projets

Projet Régional d’Action et de Développement 2022-2027

Regroupements militants, animation, formations, centre de vacances et de loisirs, communication, services civiques, etc

Partenariats : avec le Sénat coutumier pour le 4e Congrès de la Jeunesse Kanak en octobre 2023, le Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation (SPIP), etc